La Fondazione Napoli Novantanove, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, e quello della Cultura, ha indetto il Bando Monumenti & Natura, le Scuole Italiane in Azione sul Territorio al fine di invitare le scuole di ogni ordine e grado che hanno scelto un monumento del proprio territorio da adottare, studiare e valorizzare, a partecipare a questo XI Concorso Nazionale che, come i precedenti, si propone di attirare l’attenzione delle scuole sui monumenti del nostro Paese affinché gli studenti “possano appropriarsene”.
Il Concorso, per l’anno scolastico 2025-2026, arricchisce l’esperienza di adozione invitando gli studenti ad abbinare al monumento storico-artistico anche l’adozione di una specie vegetale autoctona (pianta o fiore) particolarmente simbolica o storicamente legata al sito adottato o al territorio circostante.
Questo ampliamento mira a evidenziare il legame indissolubile tra patrimonio storico-culturale e il verde locale, esplorando come la natura abbia plasmato o interagito con la storia del luogo. Gli studenti racconteranno quindi non solo il monumento, ma anche la “storia verde” che lo accompagna, indagando ad esempio l’origine delle piante presenti (sono locali? chi le ha piantate? cosa c’era prima?) e valorizzando ogni singola testimonianza della vita vegetale.
Qualora il monumento sia privo di elementi naturali significativi gli studenti dovranno cercare le piante resilienti oppure studiare la storia, anche urbanistica, del verde in zona magari scegliendo una specie vegetale più appropriata e individuando in che modo essa potrebbe valorizzare il monumento e migliorare il territorio circostante.
Il Bando Monumenti & Natura, le Scuole Italiane in Azione sul Territorio propone agli studenti di raccontare una storia partendo dal monumento adottato. Il video sarà sviluppato integralmente o parzialmente con il supporto dell’Intelligenza Artificiale per trasformare in linguaggio visivo le informazioni, i dati e le testimonianze raccolte sul monumento scelto. L’Intelligenza Artificiale potrà essere utilizzata sia sul fronte di produzione video, sia sul fronte della ricerca e generazione dei contenuti e delle informazioni che saranno poi rappresentate all’interno del video stesso.
